CÓMIC ESPERA
APLICACIONES FLASH: CÓMIC ESPERA
-Rosa Kaufman 2013-
COLLAGE DIGITAL
Preparé en FLASH aplicaciones para la creación de un estilo particular de collage que consiste en la composición de cuadros arrastrando y soltando íconos sobre determinado tema. Puedes utlizar la versión beta de estas aplicaciones en este enlace: COLLAGE. Los dos ejemplos que desarrollé están inspirados, uno en los tarjeteros (letterbox) de tipo trompe`leoil (trampantojos) y…
DÍA DE LA MEMORIA (1976-1982)
24 de Marzo – DIA DE LA MEMORIA (1976-1982) – en imágenes on PhotoPeach
CURSOS WEB 2.0
CURSOS Y CLASES INDIVIDUALES Y GRUPALES PARA MAESTROS, PROFESORES Y DIRECTIVOS DE TU ESCUELA, SOBRE ESTOS TEMAS: -Diseño de Blogs y Páginas Web 2.0 -Creación de películas a partir de imágenes. -Capturas de pantallas para crear videos -Uso de recursos Web 2.0 (para hacer videos 2.0, relatos, líneas de tiempo etc.) -Ofimática (Word, Exel, Powerpoint etc.)…
INVENTAR HISTORIAS A PARTIR DE PORTADAS DE UN COMIC
Utilizá la opción de agregado de texto en el sitio COVER BROWSER como disparador para el comienzo de una historia que tus alumnos podrán inventar, escribiéndola con un procesador de textos.
TALLER DE ESCRITURA CON PROCESADOR DE TEXTOS
Muchos de los ejercicios de taller de escritura con Procesador de Textos de nuestro curso a distancia LENGUA CON COMPUTADORAS se potencian si les agregamos el uso de recursos de la Web 2.0, que nos permiten ampliar las propuestas incluyendo videos, animaciones, imágenes y todo tipo de aplicaciones creativas que combinan aquéllos para producir historietas, posters, murales, avatares,…
JUEGOS EN PPT UTILIZANDO ÍCONOS DE LA WEB 2.0
Utilizando íconos del tipo de los que podemos enocntrar en sitios como FINDICONS propuse a mis alumnos la creación de un juego de búsqueda de tesoro, usando hipervínculos en Powerpoint. En el ejemplo sólo se ven las pantallas de uno que preparó Matías Kogan (los enlaces no funcionan en el widget). Próximamente publicaré un…
LAS FOTOS DEL PIZARRÓN COMO RECURSO
Las Nuevas Tecnologías en educación tienen muchas aristas, y entre las que cada vez adquiere más interés el uso de las mismas como recurso para el docente no sólo en cuestiones didácticas sino en tareas complementarias. Un ejemplo de ello es el aprovechamiento de la fotografía digital que los maestros hacen para registrar momentos especiales con sus alumnos, salidas, actividades, etc. En…